#图文打卡计划#五年事下册数学第二单元测试卷（青岛63）：欧美整片

- 明确意见：本单元主要触及分数的意旨和性质。学生要了了连气儿分数的界说，包括单元“1”的意见，以及分数与除法的干系。举例，通过实际例子连气儿把一个物体或一些物体看作单元“1”，平平分红多少份，示意这么一份或几份的数即是分数。

- 掌持性质：纯属掌持分数的基人性质，即分数的分子和分母同期乘或除以辩论的数（0之外），分数的大小不变。不错通过一些具体的分数变形例子来加深连气儿和驰念。