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在成长的谈路上，咱们会濒临各式各类的挑战，有东谈主在长途眼前恶臭，有东谈主却凭借毅力的意识冲突困境，走向得手。请皆集你的想考与感悟，以“凭强项作梯，登得手之顶”为题写一篇不少于 800 字的论说文。 条款：选准角度，细目立意，明确体裁；不要套作，不得抄袭。

             凭强项作梯，登得手之顶        “千淘万漉虽窒碍，吹尽狂沙始到金。”东谈主生之路，从不会一帆风顺，唯有以强项作梯，材干攀高得手之顶。强项，是一种在困境中信守、于转折下奋起的毅力品性，它复古着咱们高出重重潦倒，抵达假想的此岸。      强项是面对困境时的执着信守。西汉名相陈平，家谈长途，自幼与兄嫂死活相许。为了念书，他凭借强项克服重重长途，在窘境中信守求知之志。面对大嫂的约束、清寒的生涯，他从未摈弃，声吞气忍，遍访名师，最终学得见多识广，辅佐刘邦树立霸业。陈平于困境中执着的强项，为他铺就了通往得手的谈路。若无这份强项，他约略会在生涯的重压下泯然世东谈主，又岂肯在历史的长河中留住秀美后光？在生涯中，咱们也会遭受诸多困境，学业的瓶颈、生涯的困窘，此时，唯有像陈平相同，信守心中信念，凭借强项咬牙坚握，材干守得云开见月明。       强项是遭受转折后的奋起勇气。日本指令家小泽征尔，在一次外洋大赛中，面对巨擘给出的“失实”曲谱，他凭借蛮横的音乐感知力和强项的精神，坚握我方的判断，不惧质疑，毅力指出曲谱有误。在一派哗然与反对声中，他莫得恶臭，这份在转折眼前的奋起勇气，让他最终取得了评委的认同与掌声，摘得桂冠。小泽征尔的得手，源于他在要道技能不被转折吓倒，凭借强项勇敢反水。东谈主生路径，转折出入相随，教师失利、求职碰壁，咱们不可方滋未艾，要学习小泽征尔，饱读起强项的勇气，向着指标再次动身，如斯方能高出转折，拥抱得手。       强项是逐梦路上的不懈奋进。徐霞客一世明志励志，不避风雨，不惧虎狼，三十余年游历山川，踪迹深广阔半个中国。在阿谁交通未便、信息顽固的时期，他凭借强项，餐风宿草，探寻江河源流，覆按地舆风貌，撰成六十万字的地舆名著《徐霞客纪行》。他不顾平凡眼神，摈弃科举入仕之路，为假想不懈奋进，用强项书写了神话东谈主生。于咱们而言，假想是心中的边远，逐梦途中，或有疲困，或有招引，但只须心胸强项，一步一个脚印，永握住歇地奋进，就能连续拉近与得手的距离。       “古之立大事者，不单好超世之才，亦必有刚劲不平之志。”苏轼之言，点明了强项关于树立大事的要道道理。在东谈主生这场漫长的征程上，让咱们以强项作梯，在困境中信守，于转折后奋起，朝着得手之顶辛劳攀高。无论风雨何如狠毒，只须强项在怀，终能登顶揽胜，书写属于我方的明朗篇章。

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